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Formador

Andreia Patrícia Neves Veloso Guerreiro

Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

CFAE CENFORES

Enquadramento

Esta Ação de Curta Duração pretende dar a conhecer o potencial pedagógico da Realidade Aumentada na sala de aula, através da exploração de ferramentas digitais acessíveis e exemplos práticos aplicáveis a diferentes níveis de ensino. Além disso, promove estratégias criativas, aprendizagem ativa e motivação dos alunos, articulando a tecnologia com as práticas letivas e o desenvolvimento das competências digitais.

Objetivos

Compreender o conceito de Realidade Aumentada (RA) e o seu potencial pedagógico; Explorar ferramentas digitais acessíveis para criar experiências de RA em contexto educativo; Desenvolver estratégias criativas para integrar atividades de RA nas práticas letivas; Promover a motivação e a aprendizagem ativa através da interação entre o real e o virtual.

Conteúdos

1. Introdução à Realidade Aumentada: conceito, distinção entre RA e RV, potencial educativo; 2. Ferramentas práticas de RA para uso escolar: 3. Reflexão: contributos da RA para o desenvolvimento das competências digitais dos alunos e para o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Cronograma

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Formador

José Hipólito Martins da Costa Lopes

Isabel Mercedes Mendes Nunes Fonseca

Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino

Enquadramento

Em face do contexto de emergência crescente de comportamentos aditivos nas sociedades contemporâneas, em especial nas gerações dos nossos alunos, pretende-se reforçar o conhecimento da realidade dos comportamentos aditivos, bem como das estratégias e práticas preventivas.

Objetivos

- Visa contribuir para a qualificação de professores e outros agentes socioeducativos com funções chave na escola; - Apoiar os outros membros da comunidade educativa, incluindo os alunos e pais, nas situações relacionadas com comportamentos aditivos; - Desenvolver uma abordagem intencional preventiva no domínio dos comportamentos aditivos junto dos adolescentes e suas famílias.

Conteúdos

- Módulo I - Comportamentos Aditivos; - Módulo II- Prevenção e estratégias preventivas.

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Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Observações

Para consultar o Programa completo dve copiar o link abaixo indicado para o seu browser: https://indd.adobe.com/view/fc35c092-ffc6-42b8-ba55-aa18c08840b0

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e do Grupo de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e do Grupo de Recrutamento 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Câmara Municipal de Odivelas em parceria com Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

A 2 de abril de 1976 foi aprovada a Constituição da República Portuguesa pela Assembleia Constituinte eleita por sufrágio universal nas primeiras eleições livres. Decorridos 50 anos, pretende-se assinalar esse acontecimento histórico com um debate em torno das transformações sociais, culturais, políticas e económicas que a Constituição, de 1976, consagrou. Oradores: José Pacheco Pereira e António Barreto, que pelos seus percursos políticos, cívicos e académicos garantem qualidade da iniciativa.

Objetivos

1. Compreender o paradigma cultural, da democratização e liberdade, em contraste com a censura; 2. Explorar dinâmicas económicas, culturais, políticas e sociais consagradas na constituição de 1976; 3. Contribuir para o pensamento crítico relativamente à Revolução de Abril de 1974 e Constituição de 1976, com impacto no papel da mulher na família; 4. Capacitar os profissionais com informação que permita interagir e tornar a sala de aula num espaço de troca de ideias e promoção da Cidadania Ativa.

Conteúdos

1.Um dos marcos importantes da história contemporânea portuguesa, não apenas político, mas também símbolo cultural que tem inspirado arte, literatura, cinema, teatro, música. 2.A Constituição de 1976 consagra direitos e deveres fundamentais como o princípio da igualdade, liberdade de imprensa, liberdade religiosa, direitos laborais, sociais e culturais. 3.Reflexão: A Constituição no plano social, cultural e educativo. 4.Abordagem à Constituição passados 50 anos da sua aprovação.

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

Marisol Armas Carmelino

Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Certificado pelo

CCPFC - Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua

Enquadramento

No âmbito do Programa Erasmus +, foi desenvolvido o projeto GAINKids: Cidadania Global para Crianças abordando as temáticas da cidadania global, diversidade, igualdade de género, não discriminação e igualdade de oportunidades ao nível do pré escolar. Com base nas diferentes categorias da Convenção sobre os Direitos da Criança, o projeto GAINkids foca-se na complementaridade dos direitos de Sobrevivência, Desenvolvimento, Proteção e Participação.

Objetivos

1. Necessidade de Desenvolvimento Profissional Contínuo: A formação em Cidadania Global pode enriquecer o repertório pedagógico destes profissionais e capacitá-los a promover uma educação mais inclusiva e globalmente consciente; 2. Relevância da Cidadania Global na Educação: O Guia prático; 3. Alinhamento com Diretrizes Curriculares e Metas Educacionais; 4. Preparação para Desafios Globais.

Conteúdos

- Apresentação do projeto GAINKids, um projeto desenvolvido no âmbito do programa Erasmus+; - Cidadania Global para crianças: de que falamos? - Formação pedagógica através da literatura infantil; - Apresentação e exploração dos recursos disponíveis.

Cronograma

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Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa

Cronograma

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