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Quando as inscrições numa turma estão fechadas, o formando já não se pode inscrever. Se pretender inscrever-se numa ação de formação cujas inscrições já estão encerradas deverá enviar um e-mail para o CENFORES a solicitar a inscrição.

 

DIVULGAÇÃO

560

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Secundária de Sacavém, Rua Sport Grupo Sacavenense, Quinta do Património


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E14 Inscrições abertas até 28-04-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 29-04-2026

Fim: 29-04-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Secundária de Sacavém, Rua Sport Grupo Sacavenense, Quinta do Património

Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 29-04-2026 (Quarta-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
561

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Básica da Portela, Rua dos Descobrimentos, nº 6, Portela


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E15 Inscrições abertas até 04-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 05-05-2026

Fim: 05-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Básica da Portela, Rua dos Descobrimentos, nº 6, Portela

Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 05-05-2026 (Terça-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
562

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Secundária Arco-Íris, Avenida das Escolas, n.º 20 Portela


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E16 Inscrições abertas até 05-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 06-05-2026

Fim: 06-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Secundária Arco-Íris, Avenida das Escolas, n.º 20 Portela

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 06-05-2026 (Quarta-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
567

Cidadania Global para crianças
Art.º 9: Releva para a Educação pré-escolar (GR100) e para o 1.º ciclo do ensino básico (Gr 110)

ACD

 

4.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Escola Secundária José Cardoso Pires - Santo António dos Cavaleiros

No âmbito do Programa Erasmus +, foi desenvolvido o projeto GAINKids: Cidadania Global para Crianças abordando as temáticas da cidadania global, diversidade, igualdade de género, não discriminação e igualdade de oportunidades ao nível do pré escolar. Com base nas diferentes categorias da Convenção sobre os ...
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Ref. ACD383T1 Inscrições abertas até 05-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD383

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 4.0 horas

Início: 06-05-2026

Fim: 06-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Secundária José Cardoso Pires - Santo António dos Cavaleiros

Formador

Marisol Armas Carmelino

Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Certificado pelo

CCPFC - Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua

Enquadramento

No âmbito do Programa Erasmus +, foi desenvolvido o projeto GAINKids: Cidadania Global para Crianças abordando as temáticas da cidadania global, diversidade, igualdade de género, não discriminação e igualdade de oportunidades ao nível do pré escolar. Com base nas diferentes categorias da Convenção sobre os Direitos da Criança, o projeto GAINkids foca-se na complementaridade dos direitos de Sobrevivência, Desenvolvimento, Proteção e Participação.

Objetivos

1. Necessidade de Desenvolvimento Profissional Contínuo: A formação em Cidadania Global pode enriquecer o repertório pedagógico destes profissionais e capacitá-los a promover uma educação mais inclusiva e globalmente consciente; 2. Relevância da Cidadania Global na Educação: O Guia prático; 3. Alinhamento com Diretrizes Curriculares e Metas Educacionais; 4. Preparação para Desafios Globais.

Conteúdos

- Apresentação do projeto GAINKids, um projeto desenvolvido no âmbito do programa Erasmus+; - Cidadania Global para crianças: de que falamos? - Formação pedagógica através da literatura infantil; - Apresentação e exploração dos recursos disponíveis.


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 06-05-2026 (Quarta-feira) 17:00 - 21:00 4:00 Presencial

INSCREVER-ME
563

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Básica do Fanqueiro, Rua Anselmo Braancamp Freire, n.º 9 Fanqueiro


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E17 Inscrições abertas até 07-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 08-05-2026

Fim: 08-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Básica do Fanqueiro, Rua Anselmo Braancamp Freire, n.º 9 Fanqueiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 08-05-2026 (Sexta-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
564

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Básica do Catujal, Rua António Sérgio, Catujal


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E18 Inscrições abertas até 10-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 11-05-2026

Fim: 11-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Básica do Catujal, Rua António Sérgio, Catujal

Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 11-05-2026 (Segunda-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
565

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Básica do Prior Velho, Rua Maestro Lopes Graça, Prior Velho


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E19 Inscrições abertas até 12-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 13-05-2026

Fim: 13-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Básica do Prior Velho, Rua Maestro Lopes Graça, Prior Velho

Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 13-05-2026 (Quarta-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
566

Ciclo Educação no Centro 2026. Tecnologias. Inovação. Bem-Estar.
Necessária a inscrição em todos os eventos que pretende frequentar (mínimo 2 eventos)

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Escola Básica do Alto da Eira, Rua de Angola, Santa Iria de Azóia


Ler mais Ler menos

Ref. ACD380E20 Inscrições abertas até 13-05-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD380

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 14-05-2026

Fim: 14-05-2026

Regime: Presencial

Local: Escola Básica do Alto da Eira, Rua de Angola, Santa Iria de Azóia

Formador

António Monteiro

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Anexo(s)

Ciclo de Educação no Centro 2026. Recnologias. Inovação. Bem-estar. -- Programa


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 14-05-2026 (Quinta-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial

INSCREVER-ME
571

A arte como ferramenta na educação inclusiva
Exclusiva para os docentes do AESO

Curso

 

25.0 horas

 

b-learning

 

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial e Professores do Grupo 360

Escola Básica António Gedeão - AESO

O trabalho colaborativo e ambientes de trabalho multidisciplinares do professor e a comunidade escolar são essenciais para uma educação inclusiva. A criação de projetos e dinâmicas ativas, de interesse de necessidade para os alunos, os professores e a comunidade escolar incentiva um aprendizagem a partir ...
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Ref. A254T1 Inscrições abertas até 14-06-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-138038/26

Modalidade: Curso de Formação

Duração: 25.0 horas

Início: 15-06-2026

Fim: 13-07-2026

Regime: b-learning

Local: Escola Básica António Gedeão - AESO

Formador

Estrella Luna Muñoz

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial e Professores do Grupo 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial e Professores do Grupo 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Acreditado pelo

CCPFC - Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua

Enquadramento

O trabalho colaborativo e ambientes de trabalho multidisciplinares do professor e a comunidade escolar são essenciais para uma educação inclusiva. A criação de projetos e dinâmicas ativas, de interesse de necessidade para os alunos, os professores e a comunidade escolar incentiva um aprendizagem a partir da experiência. A arte, a cultura e o património podem ser consideradas ferramentas que de forma criativa, criem uma adaptação curricular em conjunto com as competências e habilidades do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Pelo que a prática e desenvolvimento do professor nestas dinâmicas procurando estratégias de trabalho diferenciado dos alunos, apoia o desenvolvimento da sua autonomia, de responsabilidade e de reflexão no seu próprio processo de aprendizagem.

Objetivos

No final da formação, os participantes deverão ser capazes de:  Criar, aplicar e avaliar projetos de educação inclusiva dentro do curriculum, através da arte, da cultura, o património e as plataformas digitais.   Implementar dinâmicas pedagógicas multidisciplinares, com a comunidade escolar em conjunto com o aluno como ferramentas de aprendizagem.  Desenvolver as competências e habilidades do aluno a partir de um trabalho diferenciado do aluno. Acompanhamento, monitorização e autoavaliação.

Conteúdos

Parte I. Planificação 1.Definição de objetivos para a inclusão e sucesso escolar em construção, comunicação e colaboração com uma equipa multidisciplinar (pessoal docente, pessoal técnico e encarregados de educação). 2.Conhecer o aluno, a diversidade dos alunos e a construção de percursos diferenciados. Identificação de recursos nascêssemos as motivações, interesses e curiosidade para o desenvolvimento do trabalho autónomo do aluno. Parte II. Criação e integração 3.Metodologias ativas, participativas e inclusivas internacionais. Criação e desenvolvimento de projetos interdisciplinares, junto com dinâmicas pedagógicas através da arte, da cultura, o património e as plataformas digitais.  4. Integração de projetos com o curriculum escolar. Aprendizagem a partir da experiência, da troca de conhecimento, do jogo, a interação com a comunidade escolar e a localidade. 5.Identificação das competências, habilidades e potencialidades do aluno. Implementação do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.   Parte III. Monitorização e avaliação 6.Dialogo intercultural e consciência social. Respeito, equidade, igualdade, gestão de conflitos e resolução de problemas.    7.Acompanhamento, monitorização e avaliação. Trabalho diferenciado do aluno.

Metodologias

Metodologia participativa e ativa com dinâmicas de grupo.  Aprendizagem a partir da experiência, da prática, da reflexão e do team building.

Avaliação

Formativa, através da participação, trabalho em equipa e pensamento critico nos exercícios realizados nas sessões presenciais .  Registo audiovisual do processo de realização do projeto final através de uma plataforma digital. Criatividade, comunicação e utilização digital e tecnológica.  Autoavaliação individual e grupal do processo, autonomia, desempenho e do produto final

Bibliografia

CNE. (2021). “Estado da Educação 2020”. Portugal: CNE. Disponível em: https://www.cnedu.pt/pt/noticias/cne/1617-estado-educacao-2019Costa, J., & Couvaneiro, J. (2019). “Conhecimentos vs. Competências: Uma Dicotomia Disparada na Educação”. Lisboa:Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho da Presidência do Conselho de Ministros, Educação. Diário da República n.º 129/2018, Série I de 2018- 07-06, páginas 2918 – 2928 (Educação Inclusiva)Monteiro, R. (Coord.). (2017). “Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania”. Lisboa: DGE.UNESCO. (2016). “Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all”. Republic of Korea: UNESCO.


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 15-06-2026 (Segunda-feira) 18:00 - 21:00 3:00 Presencial
2 16-06-2026 (Terça-feira) 18:00 - 21:00 3:00 Presencial
3 22-06-2026 (Segunda-feira) 18:00 - 20:36 2:36 Online síncrona
4 23-06-2026 (Terça-feira) 18:00 - 20:36 2:36 Online síncrona
5 30-06-2026 (Terça-feira) 18:00 - 20:36 2:36 Online síncrona
6 06-07-2026 (Segunda-feira) 16:00 - 18:36 2:36 Online síncrona
7 07-07-2026 (Terça-feira) 16:00 - 18:36 2:36 Online síncrona
8 13-07-2026 (Segunda-feira) 09:30 - 12:30 3:00 Presencial
9 13-07-2026 (Segunda-feira) 13:30 - 16:30 3:00 Presencial

INSCREVER-ME
573

Elaboração de Horários e Gestão de Salas
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Local a definir

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
Ler mais Ler menos

Ref. ACD386T1 Inscrições abertas até 15-06-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 16-06-2026

Fim: 16-06-2026

Regime: Presencial

Local: None

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
574

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Internet (Videoconferência)

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
Ler mais Ler menos

Ref. ACD386T2 Inscrições abertas até 18-06-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 19-06-2026

Fim: 19-06-2026

Regime: Presencial

Local: Internet (Videoconferência)

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
575

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Internet (Videoconferência)

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
Ler mais Ler menos

Ref. ACD386T3 Inscrições abertas até 21-06-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 22-06-2026

Fim: 22-06-2026

Regime: Presencial

Local: Internet (Videoconferência)

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
576

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Local a definir

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
Ler mais Ler menos

Ref. ACD386T4 Inscrições abertas até 24-06-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 25-06-2026

Fim: 25-06-2026

Regime: Presencial

Local: None

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
578

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Local a definir

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
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Ref. ACD386T6 Inscrições abertas até 30-06-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 01-07-2026

Fim: 01-07-2026

Regime: Presencial

Local: None

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
579

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Local a definir

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
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Ref. ACD386T7 Inscrições abertas até 02-07-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 03-07-2026

Fim: 03-07-2026

Regime: Presencial

Local: None

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
580

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Local a definir

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
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Ref. ACD386T8 Inscrições abertas até 05-07-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 06-07-2026

Fim: 06-07-2026

Regime: Presencial

Local: None

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



INSCREVER-ME
581

Elaboração de Horários e Gestão de Salas

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Local a definir

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.
Ler mais Ler menos

Ref. ACD386T9 Inscrições abertas até 07-07-2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD386

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 08-07-2026

Fim: 08-07-2026

Regime: Presencial

Local: None

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas CENFORES

Enquadramento

Promover e atualizar as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026.

Objetivos

"A ação ""Gestão de Horários Escolares"" visa proporcionar aos professores com responsabilidades na elaboração de horários, formação específica que contribua para melhores práticas no processo de Gestão dos seus Recursos. Esta formação específica, visa promover as competências de planeamento e elaboração de horários, bem como o seu acompanhamento ao longo do ano letivo através do Software Untis 2026."

Conteúdos

"Enquadramento Legal (DOAL, Normas e Procedimentos) Novidades no Software Untis versão 2026 Preparação e Atualização dos dados para o Novo Ano Letivo Distribuição de Serviço Letivo e Não Letivo Elaboração de Horários (Manual e/ou Automático)"



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