A Infância no Centro turma T1
Apresentação
A Educação Pré-Escolar, enquanto pilar essencial do sucesso educativo, assume um papel determinante na construção de percursos positivos desde a primeira infância. Destacam-se, por isso, a importância das práticas pedagógicas, da intervenção precoce e do trabalho em rede entre escolas, parceiros e famílias. Este seminário constitui um instrumento potenciador da disseminação de conhecimento e do reforço das dinâmicas de cooperação entre todos os intervenientes no processo educativo.
Destinatários
Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.
Objetivos
1. Reforçar a centralidade da educação pré-escolar no percurso educativo das crianças; 2. Promover práticas pedagógicas inovadoras e de elevada qualidade; 3. Fortalecer a articulação entre os diversos agentes da comunidade escolar; 4. Sensibilizar a comunidade educativa para o impacto determinante na primeira infância no sucesso escolar.
Conteúdos
1. O conteúdo não define a criança; 2. Os preconceitos não nascem com as crianças; 3. Quem perde quando a escola e família não se entendem?
Anexo(s)
programa-provisorio-paula-serra-policarpo.pdf
Formador
Nelson David Ferreira Santos
Ana Sofia Cartaxo Pinheiro Pereira
Jordana Pinto Cardoso