Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360.

Objetivos

1- adoptar um mindset orientado para a relação positiva com os outros 2- adoptar uma postura empática e ouvir ativamente o outro 3- expressar de forma clara a sua perspetiva de forma a ser compreendido 4- promover uma postura colaborativa e parte de um propósito maior

Conteúdos

1- o que é a inteligência emocional? 2- ferramentas de inteligência social para promover relações fortes e positivas 3- relação de confiança com o outro 4- competências sociais técnicas para o seu fortalecimento

Anexo(s)

Observações

Artigo 8.º - Releva para efeitos de progressão na carreira para Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Grupo de Recrutamento 360. Artigo 9.º - Releva para Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e do Grupo de Recrutamento 360.

Formador

Inês Guerreiro Frasquilho Lourenço

Cronograma